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Final del blog

La publicación de su blog personal se cierra este viernes 22 de junio a las 12 de la noche. Cada uno debería tener al menos 9 posts propios (no incluyen los ejercicios de clase, memes y videoclip). Al menos 7 de ellos deberían tener enlaces a otras páginas web. Por lo menos 5 deberían tener imágenes, debidamente procesadas y optimizadas. Su videoclip debería estar alojado en YouTube y publicado en su blog. Un meme debería haber nacido en su blog y, ojalá, adoptado por sus compañeros en sus blogs.
Favor verificar que su blog sea accesible desde el listado de la derecha de este blog. Si no es así, coménteme su nombre y la dirección correcta. Si no lo hace, la calificación del blog será 0/20 en la nota del examen final.

Fin de semestre

El último paso de la presentación de su video spot autopromocional es colgarlo en YouTube y postearlo en su blog. Favor revisar si en la sección "Blog de los estudiantes", en la columna lateral derecha de este blog hay un enlace a su propio blog. Si no funciona la conexión, enviarme su dirección como comentario a este post. Al final de la próxima semana se cerrará la tarea de los blogs y aquellos que no se puedan enlazar desde Pizarrablog tendrán nota 0, sin compasión.

Tarea: meme

Averiguar lo que es un "meme" e implementarlo en sus blogs.
El reto es conseguir la mayor participación posible de sus compañeros.

Suerte.

Muestras en YouTube

Más creativo que talentoso:


Aunque la intención no sea autopromocional, algo de esta naturaleza puede funcionar muy bien:


Una transcripción de la hoja de vida a video. Excelente ejemplo de lo que NO se debe hacer para este proyecto:

Video curriculum

El proyecto consiste en la creación de un spot publicitario de promoción personal. Cualquier desarrollo creativo está permitido, siempre que no atente contra el pudor y las buenas costumbres.
Características técnicas:
Duración: 30 segundos
Formato: QuickTime (.mov)
Rate: 30 fps
Resolución: 320x240 px
Es necesario que me cuenten la idea general antes de realizar el guión.
Aprobado el guión, se puede empezar a producir.
Las personas que todavía no tengan mucho conocimiento o experiencia en video deberán buscar apoyo en sus compañeros de nivel superior.

Tareas blog

Ahora que todo el mundo sabe administrar sus blogs, incluir links e imágenes, pasaremos al siguiente proyecto (el tercer parcial). Recuerden que participar en su blog es muy importante durante todo lo que resta de semestre, pues su calificación corresponde a los 20 puntos del examen final.
Se espera al menos una participación (post) semanal, utilizar muchos enlaces (no copy-paste de otras páginas, desarrollar el tema que han seleccionado y que al menos el 50% de los posts incluya gráficos.

Dirección de su blog

Por favor incluya la dirección de su blog como comentario a esta entrada (post). Nos servirá para poder visitar su bitácora y comentarla. Saludos.

Inicio del blog

Favor leer este artículo de José Luis Orihuela sobre los 10 años de vida de los blogs. No se olviden de crear su blog sobre un tema informativo/comunicativo relevante. Recuerden que el blog es la nota correspondiente al examen final y requiere un aporte constante a partir de esta semana.

Entrega portafolio personal online

Por las dificultades de conexión con el servidor de Geocities, aceptaremos la entrega final del portafolio digital en CD.
Todos los archivos deben estar contenidos en una carpeta con el nombre y apellido del estudiante y la navegación debe funcionar correctamente.
Favor tener en cuenta la nomenclatura permitida.
La fecha máxima de entrega de los CDs es este miércoles 18 de abril a las 12h00.

Elementos visuales y auditivos en website personal

Para la clase de la próxima semana hay que cumplir las siguientes tareas:
1. Terminar los vínculos entre archivos de su website. No olvidar que todos los archivos deberían tener un enlace hacia un nivel menos profundo de navegación. Si estamos en la categoría "fotos" y hay subdivisiones "amigos", "paisajes" y "mascotas", desde "mascotas" debería poder regresar a "fotos", por ejemplo.
2. Traer al menos una fotografía digital en tamaño grande (unos 800x600 px está bien), un dibujo digital (expresividad basada en líneas o superficies simples de color, no degradadas) de las mismas dimensiones y un archivo de audio en MP3 (no demasiado grande: 1 o 2 minutos de duración).
3. Abrir una cuenta en Geocities. Allí almacenaremos gratuitamente nuestros recursos, tanto páginas web como fotografías. Quien tenga previamente una cuenta en Yahoo, puede usar su nombre y contraseña directamente para abrir la cuenta en Geocities. Favor no olvidarse esos datos, pues son imprescindibles para el acceso futuro.

Páginas estáticas para sitio web personal

Después de haber configurado la apariencia de una primera homepage para nuestro sitio personal, la tarea consiste en crear una página estática con los contenidos de las demás. Ya no solo basta escribir los títulos y los enlaces, sino el contenido específico de cada una.
Recuerde que los archivos deben tener nombres cortos, que no contengan mayúsculas, espacios, caracteres especiales, tildes, eñes o diéresis. No olvide incluir la extensión .htm o .html al final del nombre.
Todos los archivos digitales deben almacenarse en una sola carpeta, la misma que creamos para la homepage.
También hay que traer los archivos multimedia que se quieran publicar: fotos, dibujos, audios, vídeos, animaciones, textos, pdf, en formato digital.
Las personas que no traigan las páginas de los contenidos por cualquier motivo, no podrán entrar a la clase de la próxima semana.

Afiches (Proyecto 1)

Con el brief aprobado, traer al menos seis ideas gráficas/comunicativas diferentes para su afiche. No se necesita bocetos finalizados digitales. Se trata de visualizar en un pequeño dibujo (de unos 6 cm x 8 cm). Recordar la aplicación de recursos retóricos como la metáfora y la metonimia, para volver más atractivo el mensaje de su afiche y exigir algo más de su espectador. Pensar ya en mensajes textuales sencillos y cortos que permitan anclar la polisemia de sus imágenes.
Fecha de entrega: viernes 23 de marzo a las 12h00.

Preparación de portafolio online

Para la clase de la próxima semana hay que traer, preferentemente en formato digital, todos los archivos que queramos incluir en el portafolio, que es nuestro segundo proyecto.
Son bienvenidos los textos (cuentos, poemas, noticias, crónicas, entrevistas), imágenes (fotografías, dibujos, caricaturas, cómics, ilustraciones) y más piezas multimediáticas de su autoría que quieran compartir (audios, vídeos, animaciones) en el portafolio digital.

Hoja de vida final (Primera entrega parcial)

Con las correcciones hechas esta semana, tanto a nivel de forma (errores tipográficos, ortográficos y gramaticales), como a nivel de contenido, hay que presentar el documento final la próxima semana (marzo 19-23). Aparte de las pautas del documento que leímos anteriormente, tengan en cuenta las siguientes indicaciones prácticas:
1. No titule el documento "Hoja de vida", "Curriculum Vitae" o "Resume". Es mejor que aparezca claramente su(s) nombre(s) y apellido(s) en el encabezado, junto con sus datos de contacto. Si quiere añadir información como nacionalidad, cédula, estado civil y otros, hágalo discretamente. No es necesario incorporarlos en un currículum moderno.
2. Evite el uso de la primera persona. Trate el documento como una narración impersonal.
3. Concentre la información asertiva en la primera mitad de la primera página. Recuerde que el inicio es lo que marcará la diferencia al momento de una invitación a entrevistas de trabajo.
4. Sea telegráfico en la escritura del objetivo, el sumario o perfil, los logros y habilidades. Utilice datos relevantes.
5. Preocúpese por la presentación general del documento. Antes que utilizar letra grande, utilice letra clara y legible. Visibilice claramente la estructura compositiva de las secciones, de modo que se pueda ubicar con facilidad cada sección.
6. El trabajo se presenta impreso. No se necesita añadir carpetas, hojas en blanco ni nada por el estilo. Si tiene más de una página, unirlas con una grapa (o con un clip, en el peor de los casos).

Eventos y afiches

Antes de iniciar el proyecto Afiche, hay que definir un brief que contenga dos cosas:
1. Información sobre el evento:
Nombre del evento, breve explicación de lo que es, participantes, lugar, alcance geográfico, fechas, ...
2. Ficha técnica del afiche:
Qué: En qué consiste el producto. En este caso, un afiche, con ciertas medidas, ciertas condiciones de impresión, material, destinado a ubicarse en cierto contexto.
Para qué: Cuál es el objetivo que persigo al gastar mi tiempo y dinero en diseñar el afiche. Qué reacción pretendo del público de destino, como consecuencia del contacto con la pieza gráfica.
Para quién: Grupo objetivo de destino de la comunicación, en términos demográficos: edad, nivel socioeconómico, género, nivel de instrucción.

El brief debe ser aprobado hasta el viernes 16 a las 13h00.

Cronograma website personal

1. Ficha técnica: qué, para qué, para quién. Arquitectura de la información. Martes 13 de marzo.
2. Esquema visual. Retícula. Medidas. Jueves 15 de marzo.
3. Desarrollo gráfico y contenido textual. Martes 27 de marzo.
4. Dominio, hosting, FTP. Jueves 29 de marzo.
Entrega final: Martes 3 de abril.

Plaza de trabajo para comunicadores

Organización no gubernamental dedicada a la protección ambiental requiere contratar comunicador(a) para trabajar en su sede de la ciudad de Quito, según los siguientes términos de referencia:

Educación:
Últimos años de Comunicación Social, Comunicación Organizacional, Publicidad y/o Relaciones Públicas
Características:
Buen nivel de redacción.
Capacidad de síntesis.
Facilidad de palabra.
Facilidad de relacionarse con otras personas.
Capacidad de trabajo en equipo.
Dispuesto a trabajar bajo presión.
Idioma inglés instrumental (lectura).
Uso de Office.
Creatividad y proactividad.

Curriculum vitae

Leer el artículo que revisamos en clase e intentar un primer curriculum vitae (que revisaremos la próxima semana) para conseguir un puesto ficticio que se publicará próximamente en este blog.

Fotografías de Flickrcc

Traer a la primera clase de esta semana tres fotos a color en tamaño grande (unos 1000 px de ancho o alto): un objeto (que se vea entero), un paisaje exterior y un interior (una habitación, una oficina, un dormitorio, una sala...)
Obtendremos fotos con licencia Creative Commons con el buscador que ya experimentamos en clase

Gmail

La primera tarea para todas las clases de este semestre (Producción de Material Impreso y Seminario Carpeta y Currículum) es obtener una cuenta en Gmail. Más allá de una excentricidad técnica, Google está empeñado, a través de múltiples herramientas, en organizar la web, de modo que les vamos a sacar provecho. Saludos y un buen semestre para todos. Se accede vía invitación. Quien necesite que le envíe una invitación, favor mandarme un correo electrónico.

Pizarrablog

Arranca el blog de apoyo docente para brindar ayuda a todos mis víctimas estudiantes.